保護者　各位

この度、文部科学省より新たに、「学校等で児童生徒等や教職員の新型コロナウイルスの感染が確認された場合の対応ガイドライン」が示されましたので、伊豆の国市の基準を下記の添付文書の様にいたします。大切なお知らせですのでご確認ください。

学校で新型コロナウイルス感染が確認された場合の対応ガイドライン（ダイジェスト版）.pdf

　小春日和の本日、大仁小学校の離任式が行われました。電子黒板を通して会場からの中継をつなぐリモート形式で実施しました。今年度大仁小学校を離れる８人の教職員に、代表の子供たちから感謝とお別れを伝える心温まるメッセージが贈られました。廊下を花道に、名残を惜しみながら先生方を見送りました。

このたび離任する教職員より、保護者の皆様や地域の皆様にこれまでご支援賜りましたことを厚く御礼申し上げます。

卒業を明日に控えた６年生に大仁小「おやじの会」からプレゼントが贈られました。子供たち１人１人の似顔絵の描かれた色紙を手にした子供たちは、プロが仕上げた素敵な作品に驚きと喜びの表情をたたえ、お互いの色紙をうれしそうに見せ合っていました。小澤会長からは、今年度はコロナ禍で例年のような活動ができなかったので、少しでも６年生のよい思い出になればと考えて企画したというお話がありました。「卒業おめでとう」と書かれた色紙と共に、温かい心遣いは子供たちの胸にしっかりと届いたようです。ありがとうございました。　

　6年生がプログラミング学習のまとめを行いました。今年度はICTエキスパートの西島さんを講師に迎え、Pepper（ペッパー）に動作の指示を与えるプログラミングの仕組みを教わったり、マイクロビットを活用してプログラミングの基礎を教わったりするなど、プログラミング学習を積み重ねてきた6年生が、自分たちの学習の成果を実感する機会となりました。各クラスで考えた「大仁小学校クイズ」をPepperが次々に質問していくと、各クラスの代表がいっしょうけんめい答えました。「正解！」と言ったり、様々なおもしろいコメントをしたりするPepperのコミカルな反応に会場は笑いに包まれました。

本校４年生が大仁北小学校の４年生とオンラインで交流を行いました。以前に外国語活動でお互いの学校の校舎を紹介する動画を交換し合ったことに続き、今回はその感想をお互いに伝え合う機会となりました。市内の学校の教室とオンラインでつながり、リアルタイムで相手を見ながら言葉を交わすことができる環境に、子供たちも興味津々の様子でした。伊豆の国市のGIGAスクール環境整備も進み、子供たちの学びの可能性に一層の広がりを感じます。

　大仁警察署の方をお招きし、３～６年生の情報モラル教室を行いました。オンラインゲームのトラブルや個人情報のトラブルについて、また高学年にはSNSでのいじめが重大な結果につながってしまった実例なども話していただきました。子供たちは、オンラインゲームや情報端末は便利で楽しい反面、使い方次第で危険な面があることを知りました。トラブルの際には１人で抱え込まずにお家の人や大人に相談することが大切だと教えていただきました。ご家庭で約束事を決め、ルールを守って使うことの大切さを学ぶことができたと思います。

 

  今年度２回目の授業参観を実施することができました。教科の授業や発表会を参観いただき、子供たちの日頃の学びに向かう姿や、この一年間での成長を見ていただくことができたと思います。保護者の皆様には感染症対策にご理解とご協力いただき、多数のご参加ありがとうございました。

４年生は、桃太郎助産院の小柳先生をお招きし、「いのちの話　からだの話」をテーマに講話をいただきました。男子の体のつくりと性、女子の体のつくりと性の話を中心にしながら、生命の始まりや赤ちゃんの誕生についてわかりやすく教えていただきました。保健で学んだことを思い出して知識を深めました。「生まれてきたからには、１人１人に役割がある」という先生の言葉が深い意味をもって子供たちに迫りました。赤ちゃんの人形を抱くことで誕生の重みを感じ、自分自身はどうだったのだろうと自分の誕生に関心を持ったり、母親への敬意や感謝を感じたりと、子供たちはいろいろな思いをもったようです。

　郷土資料館を訪問した3年生は、大仁の昔の様子についてお話を聞き、写真や道具の実物を見せていただくことで、今と昔のくらしの違いや人々の生活の変化について考えることができました。今とは全く形の違う昔の道具に「どうやって使うんだろう？」「何これ！?」と興味を持ちメモをたくさんとりました。子供たちは、１００年前の大仁商店街の写真に車が写っているのを見て、そのときから車があることに驚いていました。

　四月から大仁小に入学予定の園児たちを招いて1年生が交流会を行いました。小学校の一日の生活や授業の一場面を元気に演じて、小学校での楽しい学校生活をいっしょうけんめい伝えました。用意した手づくりのメダルを1人1人にプレゼントするおもてなしの後は、校舎内を案内し、校庭でも一緒に遊びました。

大勢の前で堂々と発表したり、園児の手を引いて気を遣いながら優しく声をかけたりする1年生の姿はとても頼もしく、この一年間での大きな成長が感じられる素敵な会となりました。この会を成功させた自信を今後の学校生活に活かし、2年生のお兄さんお姉さんになる準備を整えていきたいものです。

　１月のチャレンジモーニングで練習に取り組んできた「８の字跳び」の記録会を行いました。跳ぶのに苦労していた子供たちもすっかり上達し、どの班もリズムよく跳んでいました。だれかが引っかかったときには励ましの声が聞こえるなど、温かい雰囲気の中で活動することができました。２・３・５年生グループの最高記録は、１５班の１５０回でした。みんなよくがんばりました。

　コロナ禍で外部講師を招くことができない中、先生方が様々な講座を担当してクラブ活動を実施しました。 折り紙、イラスト、プログラミング、科学工作、音楽、ソーイング、フラワーアレンジメント、トランプ、なわとび、テニス、ボッチャ、卓球、1分間チャレンジの全１３講座が開かれ、それぞれ参加した子供たちは夢中で活動していました。他学年の先生や異学年の子供たちとゲームやスポーツを楽しんだり、製作に取り組んだりする刺激的で楽しい時間となりました。特に4年生は初めてのクラブ活動に心躍ったのではないでしょうか。

今日から始まったチャレンジ・モーニング「８の字跳び」では、３つの学年が協力して「８の字跳び」に取り組みます。今年は、１・４・６年生と２・３・５年生に分かれて練習に励み、月末の「８の字跳び集会（記録会）」に向けて、３６チームが上達を目指します。初日の今日は、１・４・６年生が練習を行いました。６年生が１年生を優しく励ましたり、入るタイミングを教えてあげたりする微笑ましい姿が多く見られました。　子供たち同士がんばりを認め合い、思いやりの心に触れながら、運動の楽しさを味わってほしいと思います。