小春日和の本日、大仁小学校の離任式が行われました。電子黒板を通して会場からの中継をつなぐリモート形式で実施しました。今年度大仁小学校を離れる８人の教職員に、代表の子供たちから感謝とお別れを伝える心温まるメッセージが贈られました。廊下を花道に、名残を惜しみながら先生方を見送りました。

このたび離任する教職員より、保護者の皆様や地域の皆様にこれまでご支援賜りましたことを厚く御礼申し上げます。

卒業を明日に控えた６年生に大仁小「おやじの会」からプレゼントが贈られました。子供たち１人１人の似顔絵の描かれた色紙を手にした子供たちは、プロが仕上げた素敵な作品に驚きと喜びの表情をたたえ、お互いの色紙をうれしそうに見せ合っていました。小澤会長からは、今年度はコロナ禍で例年のような活動ができなかったので、少しでも６年生のよい思い出になればと考えて企画したというお話がありました。「卒業おめでとう」と書かれた色紙と共に、温かい心遣いは子供たちの胸にしっかりと届いたようです。ありがとうございました。　

　6年生がプログラミング学習のまとめを行いました。今年度はICTエキスパートの西島さんを講師に迎え、Pepper（ペッパー）に動作の指示を与えるプログラミングの仕組みを教わったり、マイクロビットを活用してプログラミングの基礎を教わったりするなど、プログラミング学習を積み重ねてきた6年生が、自分たちの学習の成果を実感する機会となりました。各クラスで考えた「大仁小学校クイズ」をPepperが次々に質問していくと、各クラスの代表がいっしょうけんめい答えました。「正解！」と言ったり、様々なおもしろいコメントをしたりするPepperのコミカルな反応に会場は笑いに包まれました。

本校４年生が大仁北小学校の４年生とオンラインで交流を行いました。以前に外国語活動でお互いの学校の校舎を紹介する動画を交換し合ったことに続き、今回はその感想をお互いに伝え合う機会となりました。市内の学校の教室とオンラインでつながり、リアルタイムで相手を見ながら言葉を交わすことができる環境に、子供たちも興味津々の様子でした。伊豆の国市のGIGAスクール環境整備も進み、子供たちの学びの可能性に一層の広がりを感じます。

　大仁警察署の方をお招きし、３～６年生の情報モラル教室を行いました。オンラインゲームのトラブルや個人情報のトラブルについて、また高学年にはSNSでのいじめが重大な結果につながってしまった実例なども話していただきました。子供たちは、オンラインゲームや情報端末は便利で楽しい反面、使い方次第で危険な面があることを知りました。トラブルの際には１人で抱え込まずにお家の人や大人に相談することが大切だと教えていただきました。ご家庭で約束事を決め、ルールを守って使うことの大切さを学ぶことができたと思います。

 

  今年度２回目の授業参観を実施することができました。教科の授業や発表会を参観いただき、子供たちの日頃の学びに向かう姿や、この一年間での成長を見ていただくことができたと思います。保護者の皆様には感染症対策にご理解とご協力いただき、多数のご参加ありがとうございました。

４年生は、桃太郎助産院の小柳先生をお招きし、「いのちの話　からだの話」をテーマに講話をいただきました。男子の体のつくりと性、女子の体のつくりと性の話を中心にしながら、生命の始まりや赤ちゃんの誕生についてわかりやすく教えていただきました。保健で学んだことを思い出して知識を深めました。「生まれてきたからには、１人１人に役割がある」という先生の言葉が深い意味をもって子供たちに迫りました。赤ちゃんの人形を抱くことで誕生の重みを感じ、自分自身はどうだったのだろうと自分の誕生に関心を持ったり、母親への敬意や感謝を感じたりと、子供たちはいろいろな思いをもったようです。

　郷土資料館を訪問した3年生は、大仁の昔の様子についてお話を聞き、写真や道具の実物を見せていただくことで、今と昔のくらしの違いや人々の生活の変化について考えることができました。今とは全く形の違う昔の道具に「どうやって使うんだろう？」「何これ！?」と興味を持ちメモをたくさんとりました。子供たちは、１００年前の大仁商店街の写真に車が写っているのを見て、そのときから車があることに驚いていました。

　四月から大仁小に入学予定の園児たちを招いて1年生が交流会を行いました。小学校の一日の生活や授業の一場面を元気に演じて、小学校での楽しい学校生活をいっしょうけんめい伝えました。用意した手づくりのメダルを1人1人にプレゼントするおもてなしの後は、校舎内を案内し、校庭でも一緒に遊びました。

大勢の前で堂々と発表したり、園児の手を引いて気を遣いながら優しく声をかけたりする1年生の姿はとても頼もしく、この一年間での大きな成長が感じられる素敵な会となりました。この会を成功させた自信を今後の学校生活に活かし、2年生のお兄さんお姉さんになる準備を整えていきたいものです。

　１月のチャレンジモーニングで練習に取り組んできた「８の字跳び」の記録会を行いました。跳ぶのに苦労していた子供たちもすっかり上達し、どの班もリズムよく跳んでいました。だれかが引っかかったときには励ましの声が聞こえるなど、温かい雰囲気の中で活動することができました。２・３・５年生グループの最高記録は、１５班の１５０回でした。みんなよくがんばりました。

　コロナ禍で外部講師を招くことができない中、先生方が様々な講座を担当してクラブ活動を実施しました。 折り紙、イラスト、プログラミング、科学工作、音楽、ソーイング、フラワーアレンジメント、トランプ、なわとび、テニス、ボッチャ、卓球、1分間チャレンジの全１３講座が開かれ、それぞれ参加した子供たちは夢中で活動していました。他学年の先生や異学年の子供たちとゲームやスポーツを楽しんだり、製作に取り組んだりする刺激的で楽しい時間となりました。特に4年生は初めてのクラブ活動に心躍ったのではないでしょうか。

今日から始まったチャレンジ・モーニング「８の字跳び」では、３つの学年が協力して「８の字跳び」に取り組みます。今年は、１・４・６年生と２・３・５年生に分かれて練習に励み、月末の「８の字跳び集会（記録会）」に向けて、３６チームが上達を目指します。初日の今日は、１・４・６年生が練習を行いました。６年生が１年生を優しく励ましたり、入るタイミングを教えてあげたりする微笑ましい姿が多く見られました。　子供たち同士がんばりを認め合い、思いやりの心に触れながら、運動の楽しさを味わってほしいと思います。

　今週は、おしゃべりをしないで、黙々と時間いっぱい清掃に励む「黙働週間」でした。いっしょうけんめい清掃に励む大仁小の子供たちの姿が光りました。上級生はさすが、お手本になる取り組みでした。

　１月６日・７日は早朝の寒い中、多くのPTA役員の皆様に街頭指導のご協力をいただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。大仁小学校の学区には幹線道路や交通量の多い道路が多数存在します。子供たちの安全な登下校は、保護者の皆様のご協力はもちろん、交通指導員や地域の皆様の見守りやご支援により支えられています。改めて感謝申し上げます。

　１１月の「学校だより」でお知らせしましたが、日々の生活の中で子供たちの交通安全の意識を高めていくことが大切です。以下の内容については、ご家庭でもぜひ話題にし、重ねてご指導ください。

　・道路を渡るときは、横断歩道を渡る、左右を確認する、絶対に飛び出さない。

　　横断歩道や青信号でも、車がしっかり止まったことを確認してから渡る。

　・白線の内側を広がらずに歩く。

　　グリーンベルトや歩道のすぐ横を自動車が走っているので常に注意。

　　横に広がって歩いたり、前の人を走って追い越したりしてはいけない。

新年明けましておめでとうございます。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

年も改まり3学期の始業を迎えた子供たちが、寒さに負けず元気に登校しました。電子黒板を利用してのオンラインによる始業式では、背筋を伸ばして校長先生のお話を聞く姿に、また一回り成長した様子が見られました。３学期51日間のさらなる頑張りと活躍が期待されます。

校長先生のお話にあったように、丑年の今年は、“がまんの年”、“芽が出るまでの準備の年”　ゆっくりでも確実に歩みを進めていきたいものです。引き続き、みんなで感染症に注意していくことも確認しました。

　８６日間の２学期が無事に終わり、終業式を迎えました。コロナ禍で儀式の実施方法も電子黒板を利用したオンラインに変わりましたが、子供たちも慣れた様子でしっかりと校長先生のお話を聞きました。校長先生が作成した２学期を振り返るスライドを見ながら、これまで学んできたこと、頑張ってきたことなど、成長の証を確認することができました。ご家庭でも、ぜひこれまでのがんばりを褒めてあげてください。１０日間の短い冬休みですが、家族とともに充実した冬休みを過ごし、年明けには新年の決意を胸に、元気に新学期を迎えてほしいと思います。

　昼休み、花壇の植え替えの活動に励む栽培委員会６年生たち。委員会活動においても、６年生は上級生としてよきお手本になっています。子供たちは仲間と協力し、自分たちの生活をより良くしていこうと活動することを通して、集団や社会の形成者としての力を身につけていきます。

　身近での新型コロナウイルス感染症の拡大が心配される中、感染予防にについてあらためて考えると同時に、差別や偏見をなくすための心構えについて全校児童が学びました。子供たちは真剣に動画を視聴し、担任の先生のお話にうなずいていました。

情報に振り回され、噂話を広げない。不安や恐れから人や対象を攻撃しない。差別や偏見を広げない。感染症には誰でもかかる可能性があり、身近な人がなるかもしれない、自分がなるかもしれない。だからこそ、思いやりの心を忘れないようにしたいものです。

　「かかった人が治って戻ってきたときには暖かく迎えてあげよう。優しや思いやりはウイルスと戦う力になる。今、キミにできること・・・」　　動画の最後はこのように結ばれています。

下記のURLで文部科学省のホームページをご覧いただくと、子供たちが学校で視聴した動画や他の資料を見ていただくことができます。ご家庭でもご覧いただき、情報に振り回されないこと、差別や偏見によってお互いを傷つけ合ってはいけないことなど、感染症にどう向き合っていくべきかを、お子様とお話されてみてはいかがでしょう。

文部科学省「新型コロナウイルス“差別・偏見をなくそう”プロジェクト」

https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_00122.html