算数では、九九の練習が始まりました。覚えた九九を使ってゲームをしたり、百ます計算に挑戦したりしています。難しい段もあると思いますが、何度も何度も練習していきましょう。練習あるのみです。


生活科では、「動くおもちゃをつくろう」の単元で、おもちゃを作って動かしてみてを繰り返しています。「どのように作ったら、動くのかな。」「さらに動きをよくするために、どうしたらいいかな。」など、子供たちは作りながら試行錯誤しているようです。12月には、1年生を招待して、おもちゃのお店を出します。どんなおもちゃができるか、楽しみです。





急に寒暖差がはげしくなり、腹痛や熱でお休みする子がふえました。うがい手洗いを推奨するとともに、
重ね着の指導をしていただければと思います。脱いだり着たりは面倒ですが、体調を管理するため
にもお願いします。
さて、国語では「すがたを変える○○」という説明文の執筆にいそしんでいます。教科書の中で
勧められていた米や麦のほかに、牛乳やトウモロコシと行った食材について調べた子もおり、バラ
エティーに富んだ作品ができています。完成の暁には是非目を通してあげてください。


運動会が終わり、体育では「ラケットボール」に取り組んでいます。近頃はバットやラケットを
振るような遊びができる場所が減り、ラケットを振ったりスイートスポットにあてたりすることが
難しいと感じる子が多いですが、当たった球が鋭く遠くまで飛ぶと、歓声が上がりました。あまり
経験したことのない動きを楽しんでもらいたいです。








今週からチャレンジモーニングでドッジボールラリーが始まりました。
チーム一丸となってボールをつなぎ、みんなで声を合わせて数を数えながら、記録更新を目指しました。
子供から「もっと続けたい!」「次はもっとできそう!」という意欲があふれ、休み時間に練習をする姿も見られました。
友達と力を合わせる楽しさや、あきらめずに挑戦する気持ちを感じることができた時間になりました。
次回は記録を更新し、楽しさや喜びを分かち合ってもらいたいです。