各クラスで七夕の笹に願い事を書いて飾りをつけました。皆の願い事がかなうとよいですね。

４クラス合同自立のサーキットの様子で、いろいろな技にチャレンジしています。ドッジボールでハッスルしています。

雨の日、お店屋さんごっこをして楽しく遊びました。

国語の学習で、「こんなもの、みつけたよ」という活動に取り組んでいます。身の回りで見つけたものをよく観察し、相手に伝わるように作文を書く単元です。

先日、子どもたちと一緒に「グラウンドのひみつ探し」に出かけました。いつも使っているグラウンドですが、「みんなが知らないものを見つけよう！」と伝えると、子どもたちは一斉に大張り切り。地面にしゃがみ込んだり、遊具の裏側をのぞき込んだりして、たくさんの「ひみつ」を見つけてくれました。

「器具庫の後ろにキノコが生えていたよ！」
「四つ葉のクローバーを見つけたよ！」

など、子どもならではの素敵な発見がたくさんありました。

現在は、この見つけたひみつをもとに、「目で見たこと」「手でさわった感じ」「驚いたこと」などを盛り込んだ作文を一生懸命に書いています。

今夜はぜひ、お子様がどんな「ひみつ」を見つけたのか、お話を聞いてみてください。

木曜日の朝には、読み聞かせボランティアの方からの読み聞かせがありました。

普段なかなか読まない内容の本にも触れることができ、子供たちは興味をもって読み聞かせに参加することができています。朝から落ち着いた時間を過ごすことができ、気持ちの良い１日の始まりを感じることができました。

５月に行った交通安全リーダーと語る会で話したことをもとに作成した地図を、昇降口に掲示しました。６年生として、全校のみんなが安全に登下校することができるように工夫して作成しました。たくさんの人に見てもらい、安心安全に歩いてほしいです。

6/25(木)に5年生を対象として「歯科教室」を行いました。講師の方をお招きし、歯と口の健康について詳しくお話をしていただきました。

高学年は永久歯がそろい始める大切な時期といわれています。子どもたちは、むし歯や歯肉炎の原因となる「歯垢（プラーク）」の正体について、真剣な表情で耳を傾けていました。また、歯ブラシの正しい使い方や買い換えるタイミング、おやつ(砂糖の摂取)とむし歯の関係などについても学びました。食生活を含めた生活習慣も永久歯の健康に影響することを、ご家庭でも話題に上げていただけるとありがたいです。

また、歯の染め出しをして、磨き残しがないかのチェックをするワークシートを宿題として配布しました。子供たちの見守りと、ご協力をお願いいたします。

 先日、総合の学習の時間に「手話体験」を行いました。 体験の中では、耳が聞こえない方に話しかける時は「まず肩を軽くたたく」という大切なマナーを学んだほか、自分の名前や好きな教科の表し方を教わり、友達同士で簡単な自己紹介を実践しました。自分の名前の表し方を習った際には、その場で何度も熱心に練習する姿が見られました。

　講師の先生からは、「手話は手だけでなく、『豊かな表情や仕草、体全体を使って表現すること』が気持ちを伝える上でとても重要である」と教えていただきました。 最初は緊張していた子どもたちも、実際に通じる喜びを感じると生き生きとした表情になり、体全体で一生懸命に伝え合っていました。

　今回の体験をきっかけに、相手を思いやり、多様なコミュニケーションを楽しむ姿勢がさらに育ってくれることを願っています。ご家庭でも、ぜひ当日の様子をお子様に聞いてみてください。